Osnovna škola "Matija Gubec" Jarmina

NATJEČAJ

za popunu radnog mjesta

STRUČNI SURADNIK/CA PSIHOLOG

(1 izvršitelj na nepuno, neodređeno radno vrijeme, 20 sati tjedno, mjesto rada Jarmina)

(u prilogu word dokument s linkovima, te isti pdf dokument potpisan i ovjeren)

U prilogu se nalazi odluka o poništenju natječaja.

NATJEČAJ

za popunu radnog mjesta

STRUČNI SURADNIK/CA PSIHOLOG

(1 izvršitelj na nepuno, neodređeno radno vrijeme, 20 sati tjedno, mjesto rada Jarmina)

(u prilogu word dokument s linkovima, te isti pdf dokument potpisan i ovjeren)

NATJEČAJ

za popunu radnog mjesta

UČITELJ/ICA HRVATSKOG JEZIKA

(1 izvršitelj/ica na nepuno, neodređeno radno vrijeme, 20 sati tjedno, mjesto rada Jarmina) 

NATJEČAJ

za popunu radnog mjesta

UČITELJ/ICA INFORMATIKE

(1 izvršitelj/ica na nepuno, neodređeno radno vrijeme, 13 sati tjedno, mjesto rada Jarmina) 

NATJEČAJ

za popunu radnog mjesta

KUHAR/ICA

(1 izvršitelj na nepuno, neodređeno radno vrijeme, 20 sati tjedno, mjesto rada Jarmina)

NATJEČAJ

za popunu radnog mjesta

UČITELJ/ICA ENGLESKOG JEZIKA

(1 izvršitelj/ica na nepuno, neodređeno radno vrijeme, 17 sati tjedno, mjesto rada Jarmina) 

NATJEČAJ

za popunu radnog mjesta

UČITELJ/ICA RAZREDNE NASTAVE

(1 izvršitelj na puno, neodređeno radno vrijeme, 40 sati tjedno, mjesto rada Jarmina) 

NATJEČAJ

za popunu radnog mjesta

UČITELJ/ICA LIKOVNE KULTURE

(1 izvršitelj/ica na nepuno, određeno radno vrijeme, 20 sati tjedno, zamjena za bolovanje, mjesto rada Jarmina) 

Natječaj za popunu radnog mjesta

KUHAR/ICA

(1 izvršitelj na nepuno, neodređeno radno vrijeme, 20 sati tjedno, mjesto rada Jarmina)

- u privitku

Dan sigurnijeg interneta ove su godine obilježavali 3.,4.,5.,6. i 7. razredi, sa učiteljicama Magdalenom Rožić i Andreom Pavić.

3. i 4. razredi razgovarali su s učiteljicom te izrađivali plakate i prezentacije o sigurnosti u prostranstvima interneta.

5. i 6. razredi imali su vođeni razgovor, motivacijski video te pisali pozitivne poruke na društvene mreže. Sve je objašnjeno u prezentaciji u prilogu Dan sigurnijeg Interneta 2021., „ Učinimo nekome dan ljepšim!”.

7. su razredi kao sudionici projekta "Pet koraka do istine" surađivali sa učenicima ostalih škola, upoznali se, izradili svoje avatare, rješavali ankete kako bi sami sebe provjerili i doznali koliko su sigurni na internetu. Posljednja je aktivnost bila ispunjavanje "mete", virtualnog plakata,  informacijama za koje smatraju da je uredu dati određenim osobama. Svatko je dobio jednu inofrmaciju i trebao odlučiti kome bi ju otkrio te morao "zalijepiti" papirić sa svojom informacijom u taj dio mete. Virtualni plakat

I za kraj, šaljemo svima nekoliko savjeta kako ostati siguran online:

1. Budi dobar prema drugima, kako u živo, tako i online!

2. Pazi što "dijeliš" na mreži!

3. Osobne informacije zadrži za sebe!

4. Provjeri svoje sigurnosne postavke!

5. Nauči kako prijaviti neprimjereni sadržaj!

6. Nikome ne odaji svoje lozinke!

7. Nikada se ne upoznaji ni sa kime sa interneta bez prisustva odrasle osobe od povjerenja!

8. Ako vidiš bilo kakav sadržaj koji te na bilo koji način uznemirava, prijavi to odrasloj osobi (roditelju/učitelju/stručnoj službi škole)!

Drugo obrazovno razdoblje u školskoj godini 2020./2021. započeli smo novim međunarodnim eTwinning projektom "Pet koraka do istine".

Cilj projekta je unaprijediti digitalne kompetencije naših učenika, poticati ih da preuzmu odgovornost za vlastitu sigurnost s naglaskom na osnaživanju i isticanju odgovornog ponašanja i digitalnog građanstva te općenito povećati znanje i razumijevanje problema koji se pojavljuju u području sigurnosti djece na internetu, kao i poučiti ih vrednovati i kritički analizirati različite medijske sadržaje kako bi znali tumačiti poruke (njihovu vjerodostojnost, pouzdanost i istinitost) u različitim medijima i na temelju njih donositi odgovorne odluke.

Dosad se za sudjelovanje u projektu prijavilo dvadesetak škola iz Hrvatske i susjednih zemalja. Projektne aktivnosti u našoj školi s učenicima predmetne nastave provest će učiteljica informatike Andrea Pavić.

Veselimo se suradnji s drugim školama!

Prvi korak projekta bio je napraviti videoprikaz u kojem se predstavljaju učenici- sudionici na projektu. U nastavku klikom na sliku pogledajte video učenika sedmih razreda naše škole:

Učitelji naše škole uključili su se u provođenje europskih projekata u ožujku školske godine 2018./2019.

Prvi projekt u koji smo uključeni pod nazivom "My small homeland" provodi se u partnerstvu sa još četiri škole, i to iz Poljske( Sosnowiec), Turske( Istanbul) te Španjolske( Vera i Almansa). U projekt smo krenuli kao koordinatori projekta, skupa sa školom iz Poljske.

U projektu sudjeluju učenici sedmih razreda naše škole te učiteljica informatike, Andrea Pavić, učiteljica engleskog jezika, Ines Erdeši i učitelj povijesti, Smail Hibeljjić.

My small homeland projekt je koji ima sljedeće ciljeve:

- razvijati učenička znanja o regiji u kojoj žive u smislu povijesti, geografije i kulture
- razvijati učenički nacionalni i regionalni identitet
- omogućiti učenicima da razvijaju svoj europski identitet kroz upoznavanje s kulturom i mjestima ostalih učenika iz partnerskih zemalja
- omogućiti učenicima da uoče sličnosti i razlike u načinu života u različitim europskim zemljama
- razvijati poštovanje prema drugim kulturama i nacionalnostima
- usavršiti poznavanje jezika i usavršiti komunikaciju na engleskom jeziku
- usavršiti digitalne kompetencije učenika kroz izradu digitalnih materijala
- poticati timski rad
- poticati samopouzdanje i vještine donošenja odluka.

Projekt je podijeljen u etape tijekom kojih su učenici fokusirani na rad na točno određenim temama, a produkt ovoga projekta biti će i brošura izrađena na temelju svega što učenici naprave i istraže te njihovog rješavanja ankete u kojoj bi od predstavljenih sredina najradije živjeli i zašto.